我在这里举两个小例子:
看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举, 事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……
善意的谎言无碍于诚信
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
善意的谎言无碍诚信四辩陈词
下面，我将就我方立场进行总结陈词。
第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！ 相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！
广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”
一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。
可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？？？
第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。
诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。
善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！
第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。
说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？
因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！
不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。
读美国短篇小说《最后一片叶子》，眼睛总是潮湿湿的。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。这难道不是谎言的极致吗？
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……
各位亲爱的朋友们，醒醒吧，其实善意的谎言根本就无碍于诚信，不要再认为善意的谎言会碍于诚信的问题了，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的，它既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。
如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。
如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？
例子 例一：
救命的谎言例子更多.去年八月二日,普安县楼下镇文联煤矿透水冒顶,萧红杨通顺等四人正在井下作业;十分钟时间,大水便淹没了平巷和顶棚,出路被封死,后无退路,他们被逼到平巷上方一个一米高,三米宽的平台上,水位还在上涨,情况万分危急.
他们四人分两组轮换向平台上方挖煤灰,两天时间挖出两个一米多高的台阶,在弹尽粮绝的情况下,三,四天没吃东西,饥饿,寒冷,恐惧和绝望一起袭来,为了鼓舞大家在绝境中和步步紧逼的死神进行搏斗,肖红一次次谎报水位在下降,谁能够坚持下去,谁就能活着出去.
坚持到第四天时,空气稀薄的坑道里已经有人虚脱昏迷,可也就在这时,水位真的下降了,他们四人感到是个逃生的机会,相扶着一步步爬到井口;此时井口的九台抽水机正在日夜不停的排水,井上的人们都以为他们四人肯定生还无望,却不料他们在与死神的搏斗中取得了最后的胜利.
例二：
还有一个例子,说上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞.通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断;九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中;求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈.
紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:”大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机”.这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争.
十几天过去了,飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们.几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师.有人知道真相后就骂他是个骗子,愤怒的责问他:大家命都快保不住了,你居然还忍心欺骗我们?老师说:假如我当时不撒谎,大家能活到现在么?
上面的故事告诉我们,善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道.
原因状语从句一般由because, since, as, for引导?注意as,because,since和for的区别:
①如果原因是构成句子的最主要部分,一般用because。because引导的从句一般不放在句子的开头。例如:
I missed the train because I got up late.
注:对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句来回答。
②如果原因已为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since、since比as稍微正式一些。as和since引导的从句一般放在句子的开头。例如:
As he was not well,I decided to go there without him.
Since this method doesn't work, let's try another.
③for表示所说的理由是一种补充说明,因此,for引导的从句可以放在括号里,而且for引导的从句一般不放在句子的开头。例如:
I decided to stop and have lunch, for I was feeling quite hungry.
because, for, since和as
这四个词作为连词，都有“因为”的意思，都可以用来作为一个动作或情况提供原因或理由，但它们在用法上有区别：
because是从属连词，接表示直接原因的从句，往往放在句末(有时也放在句首)，直接明白地说明因果关系。因此，在回答why的提问时或原句有just, only, not…but all等副词强调原因时必须用because.
for是并列连语。接表示间接原因的并列分句，所说的理由是一种补充。说明for引导的句子一般放在句尾。试比较：
He isn't here today because he is ill.因为他病了，所以他今天没有来。
He must be ill, for he isn't here.他今天没来，看来一定是生病了。
since和as是从属连词，说明的是已为人们所知和理由。since的语气比because弱，但比as强。since和as引导的从句一般放在句子的开头。
Since he was busy, he didn't come.
他因为忙，所以没来。
As I have a day off today, I'll write to you.
因为我今天有一天假，所以就给你写信。
此外，since也可以述说推断的理。如：
It must have rained, since the ground is wet.
一定下过雨，因为地是湿的.
because，since，as，for这些词在实际使用中都可以用做连词，当做“因为”、“由于”来讲，但要注意它们所表达意思的语气的顺序是be－cause，since，as，for，而且它们的具体用法还存在很大区别，我们千万不能混淆这四个词。
because表示“因为”，用来表示最直接的因果关系或是听话人所不知道的原因，它所表达的语气是这四个词中最为强烈的，它所引导的原因状语从句一般要放在主句之后。
还要注意两种情况也只能用because来回答：1、用why来提问的特殊疑问句的回答，只能用because；2、在强调句中，只能用because。
例：1、He didn’t attend the meeting because he had too much work to do.
2、It is because it rained last week that they put off the match.
since在语气上仅次于be鄄cause，更加强调“既然”、“由于”，用来表示大家已然知道的事实。
例：Since we have no money,we can’t buy it.
as在语气上稍弱于since，不如since正式，而且经常用于口语。
例：As he wasn’t ready in time,we went without him.for是四个词当中表示“因为”、“由于”意思时语气最弱的一个，它实际只是对它前面的主句加以补充说明理由或推断原因，要用分号和前面的主句分开。
例：I asked hertostay to tea, for I had something to tell her.
热身训练1、Why was he late for school?____he got up tool ate.
A、BecauseB、SinceC、As D、For
2、"Is David at school today？""No,he is at home____he has a bad cold."
A、becauseB、sinceC、asD、for
3、It rained last night,___the ground is wet.
A.becauseB.sinceC.asD.for
key：1、A2、A3、D
Because 多用于表示直接原因, 而 for 可以表示原因又可以用于提出说明, 语气比 because 轻得多。 Because 引导的从句一般放在主句后, 有时也可放在主句前, 而 for 引导的句子只能放在后面。
because
[bi5kCz, bE5kCz, bi5kEz]
conj.
因为
John didn't attend the meeting because he was ill.
约翰没有出席会议, 因为他病了。
B-he is tired, he does not want to go with us.
因为他太疲劳所以他不想和我们一起去。
I criticized him, not because I hate him but because I love him.
我批评他不是因为我恨他而是因为我爱他。
because of
因为; 由于; 为了(I didn't go out because of rain. 因为下雨, 所以我没有出去。)【说明】在 reason is 的后面, 人们常用that 而不用 because 开头的从句。
for
[fE(r), fC:(r)]
prep.
(1)
给；为
a present for Mary
给玛丽的礼物
I've got a little present for your birthday.
我有一件小礼物送给你过生日。
I can do it for myself.
我自己能做这件事。
These investigations are not done for nothing.
这些调查工作自然不是白做的。
(2)
以…为目的地；开往；前往
We set off for London.
我们动身去伦敦。
(3)
在…时间
She's coming for Christmas.
她在圣诞节来。
(4)
代；替；代表
Red is for danger.
红色代表危险。
What do you want for a present?
你要什么样的东西作礼物?
(5)
为了
for existence
为了生存
"Did you come to Paris for the purpose of simple leisure, or for business purposes?"
"你到巴黎来的目的纯粹是为了休闲,还是为了做生意?"
(6)
对于；关于
For him to forfeit his favourite hobby would be impossible.
要他放弃他所喜爱的业余爱好是不可能的。
I have no ear for music.
我对音乐外行。
For many of these families a college education was something new.
"对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。"
(7)
因为
He's learning English for the fun of it.
他为了好玩才学习英语的。
for several reasons
因为种种原因
We bought this house with a much higher price than others just for its convenience.
"我们买下这幢房子花的钱比其它房屋要贵得多,就是图的方便。"
(8)
仅管
For all his efforts, he didn't succeed.
他虽然竭尽全力还是没有成功。
"For all your explanations, I understand no better than before."
"尽管你作了解释,我还是不懂。"
(9)
以…为价钱；付出
a pen for 50 pence 50
便士一枝笔
(10)
以…的价格，值
He paid 50 pence for the book.
他付了50便士买这本书。
(11)
经过（时间、距离）
We ran for two miles.
我们跑了两英里。
He stayed for a week.
他待了一周。
We haven't seen each other for ages.
我们好久没见面了。
(12)
用于for + 名词或代词 + to + 不定式动词的名词短语中
The bell rang for the lesson to begin.
开始上课的铃响了。
for example
例如
You can buy fruit here — oranges and bananas, for example.
你可以在这里买水果，例如买柑橘和香蕉。
"The government has reduced spending in several areas, for example in the construction of highways."
"政府已经在几个方面削减了开支,例如高速公路的建设。"
That's for you!
就是这样！
There's ... for you!
恰好相反
He just grabbed the money and left — There's gratitude for you!
他抓了钱就走，你可真会感激人！
since
KK: []
DJ: []
ad.(常用于现在完成时或过去完成时)
1. 此后;从那时到现在
She left school three years ago and has worked as a nurse ever since.
她三年前毕业,从那时起便一直当护士。
2. 之前,以前
prep.
1. (常用于现在完成时或过去完成时)自...以来,从...至今
I haven't heard from him since last year.
我自去年以来未曾收到过他的信。
conj.
1. (常用于现在完成时或过去完成时)自...以来,从...至今
It's been ten years since they married.
他们结婚到现在已经十年了。
She has been living a hard life since her husband died.
她自从丈夫死后,一直过着艰苦的生活。
2. 既然;因为,由于
He must have taken the book since it isn't here.
他一定是把书拿走了,因为书已不在这里了。
Since it is so hot, let's go swimming.
既然天气这么热,我们去游泳吧。
as
as 1
AHD:[2z] […z ] 非重读时
D.J.[#z][*z ]非重读时
K.K.[#z][*z ]非重读时
adv.（副词）
(1)
To the same extent or degree; equally:
同等地，一样地：同一限度或程度地；同等地：
The child sang as sweetly as a nightingale.
这孩子歌唱得同夜莺般婉转
(2)
For instance:
例如：
large carnivores, as the bear or lion.
大的食肉动物，如熊或狮子
(3)
When taken into consideration in a specified relation or form:
被认为：当在特别的关系或形式中加以考虑时：
this definition as distinguished from the second one.
这个定义与第二个有区别
conj.（连接词）
(1)
To the same degree or quantity that. Often used as a correlative after so or as :
像，如同：同等的程度或量，常用作关联词后置于so 或 as ：
You are as sweet as sugar. The situation is not so bad as you suggest.
你甜如蜜。情形不如你说的那样糟
(2)
In the same manner or way that:
以同样方式，以同样方法：
Think as I think.
像我这样去想
(3)
At the same time that; while:
同时；当…时：
slipped on the ice as I ran home.
我跑回家时在冰上滑了一跤
(4)
For the reason that; because:
由于；因为：
went to bed early, as I was exhausted.
睡得早，因为我精疲力尽了
(5)
With the result that:
结果：
He was so foolish as to lie.
他太傻才会撒谎
(6)
Though:
尽管：
Great as the author was, he proved a bad model. Ridiculous as it seems, the tale is true.
这位作者尽管了不起，到头来却成了一个坏榜样。这个故事看似荒唐，却是真的
(7)
In accordance with which or with the way in which:
根据或按照这一方法：
The hotel is quite comfortable as such establishments go. The sun is hot, as everyone knows.
就设备而言，这个旅馆相当舒适。太阳非常热，这一点众所周知
(8)
Informal That:
【非正式用语】 相当于that：
I don't know as I can answer your question.
我不知道能否回答你的问题
pron.（代词）
(1)
That; which; who. Used after same or such :
that；which；who。用在same 或 such 后：
I received the same grade as you did.
我和你得分一样
(2)
Chiefly Upper Southern U.S. Who, whom, which, or that:
【多用于美国中南部】 who，whom，which或that：
Those as want to can come with me.
想去的可以和我同去
prep.（介词）
(1)
In the role, capacity, or function of:
以…的身份，作为：充当角色、身份或功能的：
acting as a mediator.
充当调解人
(2)
In a manner similar to; the same as:
以相似的方式；如同：
On this issue they thought as one.
在这个问题上，他们意见一致
除去be动词，助动词和情态动词，剩下的动词都是一般动词，也叫做行为动词。一般动词又可以分为连系动词、与格动词、情绪动词、感官动词和使役动词等。
一、连系动词。
连系动词是一个表示谓语关系的动词。它必须后接表语（通常为名词或形容词）
be是最基本的连系动词。如：
It is not late. 时间不晚了。（表语为形容词）
Shelley was an atheist. 雪莱是一个无神论者。（表语为名词）
He had been in Germany for five years. 他曾在德国待了五年。（表语为介词短语）
My idea is to go there right today. 我的意见是今天就去那儿。（表语为不定式短语）
The problem is finding the right house. 问题在于找到合适的房子。（表语为动名词短语）
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今天上午到阁楼后干的事。（表语为从句）
常用的连系动词还有appear（出现），become（变成），get（成为），look（看上去），remain（仍是），seem（看似）等。如：
Gradually he become silent. 他逐渐变得沉默寡言。
Thenny’s face remained expressionless. 坦尼的脸部仍是毫无表情。
表感觉和知觉的动词也可以是连系动词，有feel（感觉），taste（尝），smell（嗅），sound（听起来）等。如：
The dish smells good. 这道菜气味好。
His explanation sounds all right. 他的解释听起来有道理。
有些可以和形容词连用的动词也属于连系动词，有blow open（吹开），blush red（脸发红），break loose（挣脱出来），grow worse（变得更坏），fall ill（生病），prove wrong（证明错了），stand quiet（静立），turn pale（脸发白）等。
二、与格动词。
英语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语（direct object）与间接宾语（indirect object）。直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人或物（多指人）。具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词（dative verb），常用的有answer，bring，buy，deny，do，fetch，find，get，give，hand，keep，leave，lend，make，offer，owe，pass，pay，play，promise，read，refuse，save，sell，send，show，sing，take，teach，tell，throw，wish，write等。间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如：
He never made me such excuses. 他从未向我表示过这种歉意。
I have found him a place. 我给他找到了一个职位。
She made her son a scarf. 她为她的儿子做了一条领巾。
由于种种原因，间接宾语亦可置于直接宾语之后，但其前一般须用介词to或for。如：
I gave my address to him. 我把我的地址给了他。（强调间接宾语him）
He threw the ball to me, not to Tom. 他将球扔给了我，没有扔给汤姆。（强调me和Tom，并使二者形成对照）
I have found a place for Bob, who is my brother. 我给鲍勃找到了一个职位，他是我的兄弟。（间接宾语Bob后有修饰语）
如两个宾语都是代词，间接宾语亦应放在直接宾语之后。如：
Give it to me. 把它给我。
Why didn’t you show it to him? 你为什么没有将它给他看？
在正式文件中，间接宾语即使放在直接宾语之前，亦可带介词to，如：
Her affectionate devotion gave to her husband a haven of rest after his long wanderings. 在她的丈夫经过长期流浪之后，她的钟爱之情给他提供了一个避难之所。
被强调的间接宾语还可以置于句首，如：
To me he owes nothing. 他不欠我什么。（这种被强调的间接宾语一般须带介系词）
含有这种双宾语的主动句变为被动句时，一般地说，直接宾语和间接宾语皆可用作主语。不用作主语的直接宾语或间接宾语叫做保留宾语（retained object）。如：
He gave me a book yesterday. 昨天他给了我一本书。
I was given a book by him yesterday. 昨天他给了我一本书。
A book was given (to) me by him yesterday. 昨天他给了我一本书。
有一些及物动词后面的间接宾语总是位于直接宾语之前，不可移至直接宾语之后。如：
I kissed her good night. 我用吻向她道了晚安。
如果直接宾语是一从句，间接宾语亦必须放在直接宾语之前。如：
I wrote him that he should come at once. 我写信叫他马上来。
有一些及物动词可有两个直接宾语，因为两者皆可单独使用，如：
I asked him a question. 我问了他一个问题。
亦可单独使用其中任一个直接宾语，如：
I asked him. 我问了他。
I asked a question. 我问了一个问题。
三、情绪动词。
情绪动词是那些表示情绪的动词。
四、使役动词和感官动词。
使役动词和感官动词后面有宾语补语，构成复合宾语（complex object）。使役动词后面的宾语补语往往是不定式，而且这个不定式是不带to的，但是get除外，后面跟的是动词不定式，带上to。
Aren’t you ashamed to have everybody laughing at you? 你弄得人们都笑你，难道不害臊？（现在分词作宾语补语）
The kings had the pyramids built for them. 这些国王为他们自己建造了金字塔。（过去分词作宾语补语）
希望我能帮助你解疑释惑。
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